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探索推进绿色消费的理性和情感路径记浙江财经(2)

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绿色消费3.0和定制化信息

瞄准前沿，近年王建明的研究主要涉及两个领域。一是试图构建“全面推进绿色消费3.0的现代监管体系”（这是其在研的国家社科基金重点项目）。在王建明看来，绿色消费3.0是在互联网3.0和大数据时代下形成的“社会集约共享型”绿色消费模式。当今，移动互联、大数据技术等网络技术迅猛发展，驱动着个体与他人乃至全社会形成了全方位的数据交互和资源环境要素共享关系，更推进了空间格局的优化、社会系统的创新和生活方式的变革，并最终在全社会实现高层次的绿色消费模式。全面推进绿色消费3.0需要政府、企业、社会组织和公众的共同参与，需要各主体间平等、自愿、协调、合作，共同探索并构建高效、灵活、有机的现代监管体系架构。

王建明的另一个研究领域则是追踪探索“定制化信息对家庭节能行为决策过程的作用”（这是其在研的国家自然科学基金面上项目）。在他看来，移动互联网的发展和大数据技术的应用（包括手机APP、微信公众号等）已经使定制化信息的实施从理论变成现实。设计定制化信息（它不同于传统意义上的一般化或大众化信息）更好地激发绿色消费的行为决策端响应，这是一个亟须解决的理论和现实课题。为此，这些年来王建明一直在探究定制化信息影响家庭节能行为决策过程的作用机制、传导路径和长期效应，以期最终发展家庭节能行为决策过程的信息干预理论。王建明认为，绿色消费3.0和定制化信息这两个研究既涉及理性路径，也涉及情感路径，而未来推进绿色消费必然需要情理交融、合二为一。

言传身教教书育人

将自己定位成一名大学老师的王建明，在科研之外，教书育人永远是他的初心和本分。他坚持每两周和学生召开一次学术例会，要求学生每月交一次读书报告，他会及时回复并细致指导。为拓宽学生视野，他尽所能去帮助他们，资助学生参加高层次学术会议、发表高层次学术论文，资助学生进行社会调研、参加研究方法培训，为学生提升自我提供了各种各样的机会。王建明始终保持着学者的自律与严谨，通过言传身教对学生进行着世界观、价值观和人生观的引导。“百年光华成就多少英雄，十里秦淮消磨多少豪杰”。他常用类似的诗句提醒学生要珍惜光阴；他倡导“静静思考、默默守望、执着追求的人生境界”；更为学生树立了“大江东流、静水深流、细水长流”的理念。

“执事惟谨、治事精勤”，在中国独有的社会背景和文化特征下，为构建符合中国国情的绿色消费和生活方式绿色化政策体系，王建明正用心探索着属于中国自己的路径。

文章来源：《上海财经大学学报》网址: http://www.shcjdxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0329/570.html